如何閱讀一本書，用有效率的方式篩選及分析閱讀架構，找出作者觀點、論述讀者是否認同，或能否夠解決自身問題外，同時書籍對自己是具有閱讀價值及意義。接著，如何用三種層次的筆記方式讓書籍內容內化為自己的知識。最後，說明分析閱讀框架之下，怎麼運用於閱讀實用性、故事、想像文學、歷史、科學與數學，哲學及社會科學等七大類書籍。
閱讀筆記-如何閱讀一本書
內容概要
第一段，如何閱讀一本書，作者莫提默．艾德勒、查理．范多倫，1940出版。內容開宗明義提到，閱讀四層次從基礎到主題的定義及實行方法。其中我認為最為重要的，能貫穿整本書的核心主旨即是分析閱讀的框架。不論哪一類書籍都能夠從認識作者序、推薦頁、目錄頁，索引關鍵字詞及挑選出主題快速翻閱，從這架構，認識一本書的核心價值所在。
第二段，深入介紹閱讀層次和重要性後，作者也說明輸出與輸入具同等重要性，從如何判別一本書是否具閱讀價值及投入大量時間深究，最後讓一本書真正屬於自己，不僅需要找出書對自己的意義為何、與書中是否具備讀者與作者共鳴的字詞、核心關鍵字與書寫筆記方式。
最後，說明如何將分析閱讀框架運用在閱讀七種類型的書籍，包括實用性類型、故事類（詩詞、戲劇、故事等）、想像文學、歷史、科學與數學、哲學，以及社會科學等，幾乎囊括所有類型的書籍。其中印象最深的是閱讀實用書很重要的一句話
任何實用性的書都不能解決該書所關心的實際問題 《如何閱讀一本書》
我的感想
個人非常喜歡“如何閱讀一本書”，掌握不同的讀書層次的應用方式，快速辦別書籍類型及對於自身的意義，能更加提升閱讀書籍的效率，讓書籍內容更好吸收，加上近期在練習將OTPR工作法套入自己排程，不僅讓每個項目能夠更加具體呈現、分類，再結合這次閱讀到的內容，深刻意識到具體化的重要性，卻是能夠有形式可呈現、有數據可衡量，有紀錄可對比，能更加明確了解自己的目標方向與執行方式該如何設定，最後再透過覆盤來調整修正，善用好工具不僅如虎添翼，最近也感受到自己程度突飛猛進。
說明一下，目前在練習用《高產出的本事》中的問題架構，幫自己梳理閱讀筆記要寫的內容架構，故在本文底下附上練習，至於之後會不會有新內容未可知。本來也想放上個人整理的心智圖，但認真思考後，不認爲它適合用來想大家說明，等我能夠整理好順序在分享囉。
練習用「問題框架」解構如何閱讀一本書
情境 每個月固定會買書，但偶爾會踩到雷，甚至發現內容價值不到需要深讀的程度
衝擊 資訊爆炸時代，更需要快速學習與成長，能投資於閱讀的時間卻非常有限
對策
- 四種閱讀層次，快速辦別書籍對自己的價值，以及用於汲取不同類型的書中知識
- 三種筆記結構，讓書籍完全屬於自己，建立可以多方應用的知識庫，
- 七大類型的書籍，體驗閱讀的方式，也有所差異。
課題 如何閱讀一本書？進而掌握書籍對於自己的價值。